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邪说09考研英语阅读理解,考研备战第一阶段英语

来源:http://www.saletoget.com 作者:考试 人气:109 发布时间:2019-11-01
摘要:考研英语词汇中,有这样一类词,虽然很眼熟,但是在句子中的意思却不是自己熟悉的,这类词汇被成为“熟词偏义”。通常情况下,这类词汇是很让人头疼的,那么在2010年考研英语复

  考研英语词汇中,有这样一类词,虽然很眼熟,但是在句子中的意思却不是自己熟悉的,这类词汇被成为“熟词偏义”。通常情况下,这类词汇是很让人头疼的,那么在2010年考研英语复习中,考研教育网辅导专家建议广大考生可以把这类词单独拿出来,熟练记忆其不常见的用法。

  新东方名师:黄伦辉

  去年,当我们意识到美国的次贷危机已经变成影响到我们自己的经济危机的时候,考研报名早就结束了。所以,经济危机对考研的影响将在10年开始显现。人数一定有明显增加,也就是说大家的竞争会越来越激烈。如何安排好考研的复习计划和调整节奏,是同学们必须好好思考和把握的事情。所以,我会不定期地在blog里发一些关于考研复习的文章和资料。为同学们保驾护航。

  embrace 包括;接受, 信奉;拥抱

  纷纷扰扰,2009的考研之战已然落幕,同样也众说纷纭。邪眼看去,此役与之前相比,并无太多新意:难度、思路等等。因此对其特异性,实在卑之无甚高论。只是考研之战,可能因为多少有点技术含量,真相往往含糊,需要一些眼光与视野,方可看得清晰。不妨凑个热闹,以2009为例,也邪说一番考研阅读。

  考研第一阶段任务:

  preferred 有优先权的

  不变应万变

  1、词汇:

  exceptional 特殊的;例外的

  都说考研变态,这一战似乎也是证据:目前本人所见过的参考答案,有四个版本:某家机构前后的两个版本,另一机构的版本,以及老邪自己的版本。老邪的答案与其它的版本,最接近的也有一道题不同。

  基础要打牢,否则以后进步会很慢。

  prejudice 损害;偏见

  有逻辑的人都能得出结论:有些题目,专家和老师都做不对——而且是在经过仔细研究之后。我想对于考生,有两件事情值得一说。

  6月以前,要把5500词汇彻底搞定。一般的同学每天至少有3个小时投入才可以。教材首推俞敏洪老师主编的考研词汇红宝书。在6月以前必须重复5次以上。大家自己计算好,每天要背多少页。坚持。

  dormant 暂停活动的;潜在的;睡着的

  一是这些题目都集中在Text 1里面(具体来说是21、22、23、25题)。所以对考过的同志,如果其它几篇做得不顺,不要轻易归罪于本次考研有什么特别的变态,而要从自身找问题寻解决。

  2、阅读:

  serve 有作用

  二是对于考研的变态,究竟是以不变应万变(增强内力和技巧可以解决),还是要以变应变(要凭运气)?前者可为,后者靠命。

  得阅读者得考研。

  act 法案;(戏剧的)一幕

  老师做不了题,有两种解释:一是题有问题——过于变态,二是老师有问题——学艺不精。个人倾向于各打五十大板。四道题中有两道很变态,偏难,分辨率也不会高;另两道其实很常规,解出并不要什么特异功能,先有人出错是水平有限或者疏漏所致。

  如果你不能来听我的课,并且自己对考研没有了解和系统研究的话,请记住,一定不要马上去看真题的阅读。因为在词汇还很成问题的阶段,逐字翻译地看真题阅读是对真题的浪费。而且如果没有真题解题思路的整体理解的话,做真题只是在重复自己原来的那些错误,根本不可能有本质的提高。

  govern 适用于,管理term条款,术语;学期

  所以结论就是:考研有些变态,但只是偶有过难或者模糊的题,不可以偏概全,走向纯技巧或听天命的不归路;还是老老实实修炼基本功,以不变应万变。

  6月以前,大家应该扩大阅读量。建议可以看看这两个网站: www。economists。com。 和www。newsweek。com。因为虽然今天的文章比较难,没有出自这两本杂志,但是历年绝大多数阅读的文章出自这两个杂志是毫无疑问的。我们能看头版的文章就可以。不为了押题,只是为了熟悉考研阅读的语言风格。要每天坚持半个小时左右。

  personality 人物,名人;个性,人格

  阅读基本功,老邪归为四个字:词、句、篇、题。句主要是所谓长难句,题指解题方法技巧,坊间论者颇多,限于篇幅,老邪这回只谈误解或漏洞最大的“词”与“篇”两个项目。

  3、写作:

  fine 细微的

  词汇有陷阱

  每个星期写一篇文章。自己对照范文修改2-3遍。目的是体会高分作文的语言和结构的特点,找出差距。平时多准备一些语言素材,例如英文谚语等。

  secure 获得,得到;a。安全的

  一、超纲词告诉我们什么

  特别提示:

  rather 恰恰相反;相当

  这次考试中有些词汇,面目特别狰狞:synaptic, hippocampus, chromosome, mitochondrial等等。老邪最担心的是“超纲词”会成为一些人的口实:看,考研要背多少词?知道吗,岂止是大纲,超纲词都越来越多!于是狂背单词,于是上词汇班,于是——依旧悲惨的结局!

  1、上述建议是给第一次参加考研的同学,我默认你的基础是一般的四六级水平。如果有往年考生,或是基础比较高,或是报考一流研究生院的同学,或是已经听过我的考研课的同学,你们的进度一定要更超前。正确在暑假以前,把英语的主要问题解决掉。

  knowledge 知道;知识

  这是个陷阱!其实,超纲词多几个少几个,都不是词汇量要求的指标。考研需要一些词汇量,但这个量比之大纲词汇,只低不高。

  2、上述建议不适用于艺术类考生,和基础非常薄弱的考生。这两类考生一定要意识到自己的实际情况,你们最重要的事情是把握正确方向,用巧劲,而不是简单的努力和勤奋。这个问题比较复杂,需要具体问题具体分析。总之,这两类考生如果是像大多数考生那样,泡自习室,做模拟题,按照他们的节奏,只会使得自己越来越疲惫不堪且事倍功半。

  aggressive 有进取心的,大胆的;侵犯的

  问题是:超纲词实实在在地现身了。

  大家有什么具体问题,欢迎提问,纸条箱或留言都可以,我们共同探讨。

  reasoning 推理

  答曰:出现的并不一定要认识,而是超越。比如上面这些词汇,绝不会成为解题的障碍;如果有,是句法和阅读方式问题,而非词汇量。

  大家一定要早动手,早准备,才能确保一年就成功!作者:褚嘉铭

  interpret 解释,口译

  问题是:有些确实要知道意思。

    更多信息请访问:新浪考研频道 考研论坛 考研博客圈

  assume 假设,承担,采用

  答曰:非要知道的,关键是会猜测。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  mental 心理的,精神的,智力的

  词汇题就是最好的明证。

  account 描述;叙述

  二、词汇题告诉我们什么

  coverage 新闻报道,覆盖

  最正宗权威的考研《大纲》告诉我们:阅读中的词汇题不是考察词汇量,而是考察根据上下文推断词义的能力,其实也就是超越难词的方法。所以看看词汇题的解法,可以悟出难词是怎样克服的。

  launch 发起,开展,发射

  Text 1中的23题词汇题,网上第一次出现的答案有误,后被更正,我们可看一下该如何去解。其问的是下句中的“ruts”。

  grant 授予,同意,准予

  But don’t bother trying to kill off old habits; once those ruts of procedure are worn into the hippocampus, they are there to stay。

  line 思路

  此词就属于一个“正常人不认识”(万一认识,算不正常,但不怪你)。可是上下文无数的线索或搔首弄姿或暗送秋波,指示此词的意义。两分句间分号表示并列,表示前后说的是一回事;those ruts(那些ruts)告诉我们是前面说过的事(新事物何来“这些/那些”?)。前面说什么了?只有一个事物,就是habits。

  engage 雇用,使参与

  选项分别是tracks(道路)、series(系列)、 characteristics(特点)、connections(联系)。

  dictate 命令,口授,听写

  如果略懂词的引申义,可选出第一个为正选。

  render 使得;给予;翻译

  甚至可以再退一步:tracks这个中学词汇也不认识(或者更可能的是有一种像雾像雨又像风的朦胧感觉),也依然有解。一是从解题方法的角度,排除其它三个,剩下来非它莫属;二是视野再次放大,扫描全篇,不难回到前文的一句话(凭什么能想起这句?第一它是主题句,第二前一题刚考过,所以只需要有瞻前顾后的意识即可)。

  discipline 训练,学科;纪律

  But brain researchers have discovered that when we consciously develop new habits, we create parallel synaptic paths, and even entirely new brain cells, that can jump our trains of thought onto new, innovative tracks。

  acute 敏锐的;(病)急性的

  千万注意:不是说这句末有一个tracks,所以就选它。在考研中只拿单词进行对应是没有好下场的。这个tracks与habits是否对应,要一点读句子的基本功。看句子结构:“当我们有意识地培养新习惯,我们就创造出一些道路,这些道路使我们的思路上到新的tracks”。不难看出,两者之间正是相对应的。

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