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新加坡市二零一三年东西城,该不应该让儿女学

来源:http://www.saletoget.com 作者:中小学 人气:168 发布时间:2019-11-09
摘要:原东城与原崇文、原西城与原宣武合并后,新东城与新西城都存在南、北片“小升初”政策不统一的情况。经过几个月研究,今年两个区“小升初”基本政策已经敲定,除推优校范围扩

  原东城与原崇文、原西城与原宣武合并后,新东城与新西城都存在南、北片“小升初”政策不统一的情况。经过几个月研究,今年两个区“小升初”基本政策已经敲定,除推优校范围扩大、文体科技特长生选择余地增加外,推优、电脑大派位与对口入学等方式保持不变。这是记者昨天从两区教委获悉的。

  日前,山东省教育厅发出通知,禁止中小学推荐学生全文阅读《三字经》、《弟子规》等内容。此消息一出,国学进校园再次引来争议。

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  大政策不变略有微调

  有国学老师认为,一刀切太武断,中国传统文化的根不能丢。也有老师认为,如果没有好老师,宁愿不让孩子们去学。

  散文《索桥的故事》中,“嘉庆八年”成了“清初”? 贵阳教师质疑:巴金错了!

  合并之前,原东城和原西城“小升初”主要采取推优和电脑大派位的方式,原崇文和原宣武的“小升初”主要采取对口入学的方式。其中,原西城是全市最先实行“小升初”电脑派位的,而原宣武在全市率先取消了“小升初”电脑派位。

  河南商报记者 施彩英

  【核心提示】

  按照惯例,两区合并成一区后,小学入学、初中入学和高中入学都应该有统一的计划、政策和操作办法。如何将南、北两片入学方式进行统一,成为新东城和新西城面临的一道难题。对家长们而言,也有不少人担心入学方式的改变会影响孩子就读优质资源校。

  山东禁令禁止中小学生全文阅读《三字经》

  继日前爆出的江苏教育出版社出版的小学一年级上学期教科书中的“林阴道”风波之后,昨日,贵阳教师卫功立向记者爆料称,他发现现用的北京师大版小学语文六年级下册教材中,巴金的散文《索桥的故事》中存在历史常识性错误,误导了学生,希望教材编辑者予以改正。

  为保持政策的稳定性和连续性,更好地发挥优质教育资源对学生的辐射作用,东城和西城教委决定继续坚持义务教育阶段免试就近入学的原则,在招生方式保持不变的情况下略有微调,主要涉及推优生和文体科技特长生。

  日前,山东省教育厅发出通知,表示各地中小学在开展经典诵读活动时由于甄别不够,致使一些带有糟粕性的内容流入校园,扭曲了学生的价值观念,要求中小学在开展经典诵读活动时需加以选择,要“取其精华,去其糟粕”。

  意外:教材教参“打架”

  推优生南北片优质校均可选

  山东省教育厅表示,各级教育部门要广泛征求意见,慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章作为诵读的主要内容,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》、《三字经》、《神童诗》等内容。

  卫功立老师是贵阳市某小学一名执教多年的教师,也是贵州省散文学会副会长、贵州省作家协会会员、贵州省写作学会会员。“我在教学过程中意外地发现,巴老的散文《索桥的故事》一文中存在历史常识性错误,值得商榷。”

  据了解,原东城“小升初”时,每所小学都有15%的学生可获得推优资格,他们可以优先选择优质资源校。原崇文“小升初”除实行对口入学外,学生还可以通过推优即“小学推荐,双向选择”进入8所优质资源校。

  并要求各市教育局要将此文件精神迅速通知到所属中小学校,并立即组织开展一次专项检查,对存在的问题要立即予以制止和纠正。

  《索桥的故事》是巴金先生描写四川都江堰安澜桥的一篇散文,被收入北京师大版小学语文六年级下册教材中。文中写道:“这索桥叫‘何公何母桥’,是清初一姓何的教书先生设计修建的。”继而又写道:“‘何公何母’的心给每一个走过索桥的人添一些温暖,甚至在三百年以后的寒冷冬天,我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。”按照巴老的说法,即索桥建于清初,距巴老写作这篇散文时有300多年。

  “今年,二中分、五中分等北片的优质资源校将拿出一定比例的指标给南片学生,而南片的汇文、广渠门中学等优质资源校也将纳入北片的推优派位中。”东城区教委主任冯洪荣介绍,“通过这种方式,可以实现南、北两片的融通,以及南、北片学生利益的不冲突。”

  郑州现状

  然而,就在北京师大版教材的配套教学参考书中,介绍索桥的历史背景时这样写道:“清嘉庆八年(1803年),何先德夫妇倡议修建竹索桥,以木板为桥面,旁设栏杆,两岸行人可安渡狂澜,故更名‘安澜桥’。”

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