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暴露应试教育之殇,你可能也为应试教育添了砖

来源:http://www.saletoget.com 作者:中小学 人气:102 发布时间:2019-11-26
摘要:北京中小学生心理教育培训学校校长:刘翔平 在河南省会城市郑州市区西部,有一所高中阶段的名校。这所名校以年均数百名学生考入重点大学而受到家长和学生的青睐,不少初中毕业

图片 1北京中小学生心理教育培训学校校长:刘翔平

  在河南省会城市郑州市区西部,有一所高中阶段的名校。这所名校以年均数百名学生考入重点大学而受到家长和学生的青睐,不少初中毕业生以考上该校为荣。2月7日该校高二学生成才(化名)在家中亲手杀死了自己的母亲。17岁的成才供述杀人动机时说:“不后悔。我可以不用学习了,不用压力那么大了。”2月22日,郑州市中原区人民检察院以涉嫌故意杀人罪将成才批准逮捕。(2月23日《法制日报》)

  本报评论员 张金岭

  ■北京中小学生心理教育培训学校校长:刘翔平

  很难想象,名校的优秀生竟用如此残忍的手法将亲生母亲杀害。

  学校为什么这么苛刻地要求学生一定得考什么“双百”?仔细想想,学校对学生的要求,反映的不仅是一些地方畸形的教育政绩观,也反映了学校教育面临的社会压力。这种压力,很大程度上也来自每一个学生家长。

  从市场运作的角度来说,我为刘教授感到惋惜:如果懂得市场和宣传,刘教授的“买卖”能做得很大很大,因为这个北师大(微博)心理学院教授、博士生导师从事的是一项造福家长(微博)和学生的事业、一项他人不易效仿的事业——他要从中小学生的“根”上挖掘学生的潜能,诊断出学生学习能力方面的“病因”,并开出一味良药。在北京,有这类需求的学生家长太多了——学习好的经他调理可以更好;学习跟不上班的经他调理可以尽快在学习上找到自信……但作为学者,刘教授的在市场推广上着力太少甚至不得法,所以一方面经他指点过的孩子深受其益,学业及心理品质发展得不错,另一方面许多学生还苦于不知道有个刘教授可以帮助他们摆脱学习的苦恼甚至是苦难。目前,刘教授的学校的宣传还停留在口口相传阶段,几乎谈不得上“市场推广”。他的培训学校设在北京教育学院东城分院(交道口附近)北楼地下室,口碑相传来这里的家长和孩子络绎不绝。(2008年版)

  作为一名教师,笔者认为,首先应该警醒的是家长。每位家长都有一颗“望子成龙、望女成凤”之心,都希望自己的孩子能出类拔萃。于是,就不断地给孩子施压——周末和放假时间都让孩子上各种补习班。 

  我们常常对当前中小学的应试教育模式表示不满,但我们更多的人,其实是希望我们自己的孩子在这种应试中能够胜出。也就是说,很多情况下,我们在呼唤素质教育的同时,也是应试教育的推动者。

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  这位弑母的学生成才说,“妈妈给我报了4个补习班,一个语文班、一个数学班、一个英语班、一个物理班。到了今年寒假时,改成了两个化学班、一个语文班、一个数学班、一个英语班。整个寒假都在补习,过年前补习到腊月廿八,年后初五就开始上补习班了,中间休息的几天都是在家写作业。”各种补习班压得孩子们喘不过气来,有的孩子甚至要与母亲断绝母子关系。对此,笔者不禁想问问家长们:孩子的成才之路,难道只能“恶补”吗?孩子的成长之路,难道只能“硬压”吗?又是什么让你们做此选择?会不会是自己和自己过不去?

  应试教育积习难改,原因之一是社会竞争压力向教育领域传导。这样说,并不是为大搞应试教育的学校开脱,而是说对素质教育面临的压力要有更清醒的认识。

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